L’apprentissage des mots est souvent difficile pour les enfants, et en particulier pour ceux atteins de dyslexie ou de dysorthographie.

Lorsque l’enfant rentre à la maison avec une liste de mots à apprendre, il ne sait absolument pas comment faire pour les mémoriser, et...

"Les écrans nuisent au développement des enfants" : est-ce une idée reçue ou est-ce avéré ?

Désormais omniprésents dans le quotidien de la plupart des familles, les écrans comportent tout de même bien des avantages : ils sont divertissants mais également pratiques dans...

Pourquoi des personnes qui consomment plus de fruits et légumes pendant 2 ou 3 semaines constatent une amélioration dans leur humeur ? Ce qui se passe dans nos intestins a une influence sur notre mental, et vice versa.

On a longtemps sous-estimé le rôle majeur joué par...

Objectif

La carte mentale est un moyen de communication pour : s'organiser, mémoriser, présenter et échanger des idées.

Outils

Pour réaliser une carte mentale il faut : une feuille blanche, des crayons de couleur ou feutres... et un peu d'imagination et de créativité... m...

On passe plus de temps à apprendre des choses mais personne ne nous a appris à apprendre... à utiliser notre cerveau... Et si on nous apprenait dès notre plus jeune âge à mieux utiliser notre cerveau pour améliorer notre vie au quotidien ?

Dans cette intervention au TED...

Le cerveau est l’objet le plus complexe de l’univers connu, et c’est de sa compréhension que dépendra l’avenir de nos technologies futures et singulièrement l’intelligence artificielle et la robotique. Les sciences de l’esprit, sciences cognitives et neurosciences, ont...

05.11.2017

Parler de nos mémoires plutôt que de la mémoire

La mémoire est ce qui reste de nos apprentissages. C'est la trace concrète qui en est conservé dans nos réseaux de neurones.

La mémoire n'est pas pour autant un concept unifié. Notre cerveau possède différents systèmes de m...

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L'importance du "plaisir d'écrire" ?

January 7, 2020

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Marina Failliot-Laloux

Praticienne en Psychopédagogie Positive

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© 2019 par Marina Failliot-Laloux,

Praticienne en Psychopédagogie Positive

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