Quand consulter une graphothérapeute ?

Le Plus tôt Possible !

Si plusieurs de ces signes sont présents, il semble nécessaire de consulter :

  • Mauvaise tenue du crayon ou du stylo ;

  • Écriture illisible, imprécise, irrégulière, désordonnée, déstructurée, manque de fluidité, trop appuyée, tremblante, non respect des lignages ;

  • Manque de soin (écrits sales et/ou retouchés), et/ou mise en page désordonnée ;

  • Entourage qui se plaint de votre écriture ;

  • Problèmes de lecture et d’orthographe ;

  • Écriture fatigante : besoin de fournir un effort trop important pour écrire ;

  • Lenteur dans les travaux écrits ou vitesse excessive ;

  • Douleurs à l'écriture, se situant à la main, au poignet, aux doigts, au bras, à l'épaule et/ou au dos ;

  • Écriture trop appliquée qui manque de mouvement, de rythme et de fluidité ;

  • Anxiété, manque de confiance en soi ;

  • un rejet de l'écriture.

Pour les enfants et les adolescents

En plus des précédentes, si votre enfant rencontre l’une des difficultés suivantes, n’hésitez pas à consulter, il existe des solutions :

  • Difficultés à l’écrit dans toutes les matières.

  • Enseignants qui se plaint de l'écriture de votre enfant ou adolescent, et annote souvent : « illisible », « mal écrit », « cahier sale », « mauvaise présentation », « à refaire », « n’a pas terminé », « rêve », « ne se met pas au travail », « est trop lent »…

  • Mauvaise tenue des cahiers avec une mise en page désordonnée

  • Troubles de l’attention, concentration ;

  • Fatigue générale ou agitation excessive ;

  • Difficultés spatiales et temporelles ;

  • Mémorisation problématique ;

  • L’enfant/l'adolescent privilégie la forme de l’écriture au détriment de la vitesse, par incapacité à gérer les deux en même temps ;

Afin de préparer une éventuelle rééducation, la passation d'un bilan graphomoteur, composé de différents tests, est indispensable. Un compte-rendu de ce bilan est ensuite restitué aux parents qui prendront la décision d'une rééducation ou non concernant leur enfant, en concertation avec la graphothérapeute.

Marina Failliot-Laloux

Praticienne en Psychopédagogie Positive

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© 2019 par Marina Failliot-Laloux,

Praticienne en Psychopédagogie Positive

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