Bilan de Psychopédagogie (+ de 9 ans)

Description du service

---------- IMPORTANT – À LIRE AVANT DE RÉSERVER Pour le bilan à distance, vous devez disposer : * D’un ordinateur équipé d’une caméra ou d’une webcam ; * D’une connexion Internet permettant une visioconférence de qualité correcte ; * D’une table ou d’un bureau suffisamment grand pour l’ordinateur et les activités proposées ; * D’une imprimante pour imprimer les documents nécessaires au bilan. La présence d’un parent est indispensable au début du bilan pour l’anamnèse. ---------- Votre enfant rencontre des difficultés dans ses apprentissages, son organisation, sa motivation ou sa confiance en lui ? Je propose un bilan de psychopédagogie en visioconférence pour les enfants à partir de 9 ans et les adolescents. Ce bilan permet de mieux comprendre les besoins de votre enfant, d’identifier ses points d’appui et les difficultés qui peuvent freiner ses apprentissages, afin de définir des pistes d’accompagnement adaptées. Le bilan permet notamment d’explorer : * Les méthodes et stratégies d’apprentissage ; * La mémorisation et la compréhension ; * L’organisation et la planification du travail ; * L’attention et la gestion des ressources ; * La motivation et le rapport aux apprentissages ; * Les habitudes de travail et l’autonomie ; * Les points d’appui et les difficultés rencontrées dans le quotidien scolaire. Les activités proposées sont adaptées à l’âge et au profil de votre enfant. Après le bilan : Les éléments recueillis sont analysés afin d'établir un compte rendu écrit présentant les principales observations et recommandations. Lorsque cela est pertinent, nous pourrons ensuite définir les objectifs d’un accompagnement en psychopédagogie. Si une autre orientation semble plus adaptée, je vous l’indiquerai également. Pourquoi à partir de 9 ans ? La visioconférence nécessite une certaine autonomie pour suivre les consignes et réaliser les activités proposées. Pour les enfants de moins de 9 ans, la visio est peu adaptée. Je préconise donc fortement un bilan en présentiel lorsque cela est possible. Pour les enfants de 9 ans et plus, le présentiel reste également à privilégier lorsqu’il est possible. À partir de 9 ans · Bilan en visioconférence · Compte rendu inclus