"Tout s'arrange" : La web série ludique pour apprendre aux enfants extra-ordinaires les codes sociaux

 

Je suis fière de pouvoir apporter ma petite contribution à l’Association Ikigaï, et à leur magnifique projet autour d'une web série ludique et pédagogique, "Tout s'arrange", qui aide les enfants extra-ordinaires (porteurs de TSA, mais pas que...) à comprendre les codes sociaux et développer leurs compétences sociales.

 

Les deux premiers épisodes sont désormais en ligne, avec la participation de Frédéric Courant (le Fred de "C'est pas sorcier").

 

Une série ludique pour apprendre nos codes sociaux et développer ses compétences sociales :

 

  • Les enfants autistes Asperger, premiers spectateurs visés par ce programme

  • Des scénarios écrits par des parents, des thérapeutes et des scénaristes

  • Diffusion gratuite sur YouTube et plateformes dédiées

  • A regarder en famille, avec un thérapeute, ou à l’école

 

Un projet social et solidaire :

 

  • Pour améliorer les compétences sociales

  • Pour donner des clés de compréhension du mode de fonctionnement relationnel des enfants avec TSA

  • Pour améliorer l'inclusion de ces enfants parmi tous les autres

  • Des adaptations cinématographiques pour répondre aux spécificités sensorielles des spectateurs avec TSA 

  • Des propos didactiques pour répondre au besoin d’explicite des enfants avec TSA 

 

Le principe :

 

4 héros aux traits de caractère inspirés de l’autisme :

Danh, « le rêveur solitaire»,

Léo « le passionné »,

Véra « la franche »,

Claire « l’amie des règles »

 

3 agents très spéciaux :

Tom « le coach »,

Zoé « l’experte »

& Fred « le chef »

 

8 fictions de 7 minutes : 1 compétence sociale expliquée par épisode.

 

 

Au cours des épisodes (2 par personnage) :

  • Claire va comprendre que se tromper fait partie de tout apprentissage en passant par des phases d'essais et d'erreurs et va apprendre à gérer les les imprévus du quotidien.

  • Danh va comprendre qu'il faut capter l'attention de ses camarades quand il veut communiquer avec eux et va s'initier aux subtilités des expressions imagées.

  • Léo va apprendre pourquoi il est parfois utile de modérer sa passion, notamment lorsqu'il perçoit des signes d'ennui chez ses pairs, et quels bénéfice il peut tirer à intégrer dans ses propres jeux les propositions des autres.

  • Et Véra va découvrir comment gérer son impulsivité et pourquoi il est important de mettre les formes pour exprimer un refus ou un désaccord.

 

Épisode 1 : Véra - Apprendre à mettre les formes

 

 

Résumé

Véra, une petite fille très franche, refuse une invitation à un anniversaire. Elle va apprendre à le faire sans blesser son amie.

 

Compétence

Apprendre à "mettre les formes" pour limiter les conséquences désagréables de la communication sans filtres.

 

Des outils pédagogiques pour aller plus loin

Sur le site de "Tout s'arrange" : https://www.toutsarrange-laserie.fr/blog/articles/vera-apprendre-a-mettre-les-formes

 

 

Épisode 2 : Léo - Détecter les signes d'ennui

 

 

Résumé

Léo est passionné par le Moyen-Âge et a du mal à accepter les propositions de ses copains lorsqu'il joue avec eux. Il va apprendre à être plus flexible pour éviter de se retrouver seul.

 

Compétence

Apprendre à intégrer les idées des autres.

 

Des outils pédagogiques pour aller plus loin

Sur le site de "Tout s'arrange" : https://www.toutsarrange-laserie.fr/blog/articles/leo-detecter-les-signes-d-ennui

 

 

 

 

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________

Pour en savoir plus sur mon approche en Psychopédagogie Positive et en Discipline Positive, n’hésitez pas à prendre contact avec moi :

 

 

 

 

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Marina Failliot-Laloux

Praticienne en Psychopédagogie Positive

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© 2019 par Marina Failliot-Laloux,

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