Bilan de Psychopédagogie

Description du service

Votre enfant rencontre des difficultés dans ses apprentissages, son organisation, sa motivation ou sa confiance en lui ? Le bilan de psychopédagogie permet de mieux comprendre ses besoins, d'identifier ses points d'appui et les difficultés qui peuvent freiner ses apprentissages. Il constitue une première étape pour construire un accompagnement adapté à votre enfant. 1. Que permet d’explorer le bilan ? En fonction de l’âge et des besoins de votre enfant, le bilan peut notamment porter sur : * Les méthodes et stratégies d’apprentissage ; * L’organisation et la planification du travail ; * L’attention et la gestion des ressources cognitives ; * La mémorisation et la compréhension ; * La motivation et le rapport aux apprentissages ; * Les habitudes de travail ; * Les points d’appui et les difficultés rencontrées dans le quotidien scolaire. Les observations et les activités proposées sont adaptées à chaque enfant. 2. Comment se déroule le bilan ? Le rendez-vous comprend un temps d’échange avec les parents et avec l’enfant, ainsi que différentes activités permettant d’observer ses stratégies et ses compétences face aux apprentissages. Les éléments recueillis sont ensuite analysés afin de dégager les principaux points d’appui et les besoins de votre enfant. 3. Après le bilan Un compte rendu écrit vous est adressé après le rendez-vous. Il reprend les principales observations, les éléments importants à retenir ainsi que les recommandations adaptées à la situation de votre enfant. Lorsque cela est pertinent, nous pouvons ensuite définir ensemble les objectifs et les modalités d’un accompagnement en psychopédagogie. Si une autre orientation semble plus adaptée, je vous l’indiquerai également. Durée : 1 h 30 · Tarif : 150 € · Compte rendu inclus Ce bilan constitue la première étape indispensable avant la mise en place d’un accompagnement en psychopédagogie. Il permet de partir des besoins réels de votre enfant et d’adapter les séances en conséquence.